Погрузитесь в мир психологических историй...

Чтобы избежать чувства пустоты, предпринимаются попытки тем или иным образом привязать к себе объект любви. При недостижимости, могут использоваться промежуточные объекты (перенос качеств любимого человека на того, кто доступен в данный момент, "зависание" на его личной странице в соцсетях, хранение памятных вещей, постоянные разговоры об объекте привязанности и т.п.).

Бессознательно человеком выбираются партнёры, которые несут в себе черты, сходные с чертами родителя (другого близкого), и в отношениях с этим "родителем" человек продолжает отыгрывать некий незавершенный сценарий (заслуживать одобрение, любовь, мстить, бояться и т.д.). В связи с отсутствием внутреннего растождествления с образом родителя, детский опыт продолжает проецироваться на партнёра, значимого другого.

Одна из часто встречающихся схем при ПРЛ и наиболее отрицаемая схема - "Дефективность/стыдливость". Клиент с данной схемой часто испытывает за себя стыд, если не отвращение к себе и самоотрицание. Эта схема порождает самоповреждающее поведение. Формируется в результате травмы отвержения, насилия в детском возрасте.

Первые признаки данного личностного расстройства можно отметить уже в подростковом возрасте: подросток очень эмоционально реагирует на критику, разлучение, даже ненадолго, с близкими; длительное время фиксируется на ранящих переживаниях; его депрессивность, заниженная самооценка, сложности в установлении контактов при непереносимости одиночества, часто приводят к неразборчивости в связях, попаданию в плохие компании; при нарастании эмоционального напряжения в неблагоприятных условиях подростком заводятся разговоры о смерти, суициде, вплоть до суицидальных попыток или самоповреждений, подвергания себя опасности; трудности с самоконтролем, на ряду с дистрессом, часто становятся причиной пропусков школьных занятий, злоупотребления едой, алкоголем, курением; может наблюдаться желание исправить свою внешность, сменить ориентацию, резкие колебания во взглядах, пристрастиях и т.п.

О демонстративности, сценических чертах личности (озабоченность привлекательностью, яркая эмоциональность рассчитанная на внешний эффект, склонность реагировать на стресс демонстраций разнообразных симптомов) говорят такие украшающие детали рисунка, как хохолок на голове, крылья и узор на крыльях, хвост, поднятый вверх, фаллическая выпуклость на теле животного. 

Об агрессивности говорит наличие в рисунке рога, когтей на ногах, подчеркнутый нос и то, что по описанию животное плотоядно. 

Как помочь "пограничнику" остановить "психическое кровотечение"? Поделюсь своим подходом в решении данного вопроса.

Насколько пациент поддаётся психотерапии зависит от интенсивности его сопротивления, степени интеграции его идентичности и способности к тестированию реальности.

Понимание особенностей своей личности даёт терапевтический эффект, когда человек достигает некоторой определённости относительно своего состояния и диагностирование не выглядит как навешивание ярлыка, а скорее как самопознание, самоисследование.

Супер-Эго - это морально-нравственный компонент, который выполняет функцию сдерживания инстинктов, посылая нашему сознанию противоположный сигнал, например: хватит лодырничать, бегом на работу; деньги сами себя не заработают. 

Примитивные защитные механизмы базируются на расщеплении и игнорировании реальности.